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2019-09-23 06:04 阅读:705次

 艺术实践是声乐教学与传承中的重要环节,既是提高学生声乐表演水平、培养学生创新思维和实践能力的主要方法,也是检验教师教学成果的有效途径。在校内,可定期开展广西本土音乐专场音乐会,扩大广西本土民歌及地方戏曲的影响力;在校外,以广西多种民族传统音乐节日及民间民俗活动为平台,给师生提供采风和实践的机会,也为声乐教学提供艺术实践的平台。

 

 由此可见低音提琴加入的必要性,一是中国传统戏曲中低音弦乐器本就缺乏,它的加入可以完美地补充低音声部,满足戏曲乐队演奏效果上的层次感和音响效果上的立体感。二是立足于戏曲艺术特点来看,人物性格表现和故事表演是戏曲的实质,而戏曲乐队的伴奏则主要是实现衬托故事情节和人物性格,其作用不可忽视。低音提琴这一低声部的乐器,不仅可以使整个乐队演奏的厚度加强,也给乐队起到了稳“根”的作用,更好地表现出戏曲意境,使整个乐曲更加和谐。三是从织体的角度看,由于各乐器注重旋律化和复调织体的表现,因此在很大程度上忽略了乐队中和声效果,如果低音提琴加入乐队,用来充当和声声部,也会为乐队增添很多风采。

 

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